护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
护理培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。为各级医院、现代卫生保健事业培养德才兼备的临床护理应用型专业型人才。
课程设置：《人体解剖学》、《组织与胚胎学》、《生理学》、《生物化学》、《免疫学》、《医学微生物学》、《药理学》、《病理学》、《健康评估》、《护理学基础》、《护理心理学》等课程
培养目标：学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。
课程设置：《解剖学基础》、《生理学基础》、《病原生物与免疫学基础》、《病理学基础》、《药理学与药物治疗学基础》、《疾病概要》、《组织胚胎学》、《生物化学》、《诊断学》等课程
培养目标：培养具备基础医学、临床医学的理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防等方面工作的医学高级专门人才。
课程设置：《人体解剖学》、《生理学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《健康评估》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《急救护理》、《社区护理学》、《护理伦理学》、《护理心理学》、《护理管理学》等课程
培养目标：培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。临床助产、母婴保健及护理技能。
课程设置：《药剂学》、《药品生产质量管理》、《病理学》、《生药学(含植化)》、《中医药学基础》、《制剂学》、《医药经济学》、《临床合理用药》、《药物治疗学》、《医药商业营销学》、《药学科技信息》、《药事管理学》、《药品经营质量管理》等课程
培养目标：成为从事药物分析、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的应用型技术人才。毕业后可在各类医院、医药公司、制药公司、科研单位等工作。
课程设置：《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《内经选读》、《伤寒论选读》、《金匮要略选读》、《温病学》、《中医内科学》、《中医外科学》、《中医妇科学》、《中医儿科学》、《针灸学》、《人体解剖学》、《组织学与胚胎学》、《生理学》、《生物化学》、《病理学》、《药理学》、《检体诊断学》、《实验诊断学》、《西医内科学》等课程
培养目标：中医学专业学生毕业后可在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作。
课程设置：《护理学基础》、《涉外护理英语》、《内外科护理学》、《妇儿科护理学》、《护理心理学》、《护理管理学》、《营养学》、《社区护理学》、《护理教育学》、《急救护理学》、《药理学》、《病理学》、《传染病护理学》、《临床营养学》等课程
培养目标：掌握中医辨证施扩、整体护理，毕业后从事涉外护理、护理临床、扩理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等I作的高素质国际型扩理人才。
课程设置：《人体解剖学基础》、《生理学基础》、《医学心理学基础》、《诊断学基础》、《内科》、《外科》、《神经科》、《康复医学概论》、《中医康复》、《运动疗法》、《作业疗法》、《物理因子疗法》、《言语治疗》、《假肢与矫形器》等课程
培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才。
课程设置：《基础医学概要》、《临床疾病概要》、《中医康复》、《康复评定》、《运动疗法》、《作业疗法》、《言语疗法》、《物理因子疗法》、《康复工程》、《康复心理学》、《疾病康复学》等课程
培养目标：培养具备中医学和现代医学知识，掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级康复治疗师。
